Organisationsverfassung, Manifest, Vision: Was wollen wir eigentlich?
- Wofür steht unserer Einrichtung?
- Welche Atmosphäre wollen wir schaffen?
- Was sind unsere Ziele?
Bestandsaufnahmen: Was machen wir schon?
- Welche Aktivitäten machen wir schon, um „unsere“ Atmosphäre zu schaffen?
- Was könnten wir noch alles machen?
- Gab es Anregungen, Kritik, Beschwerden zu „unserer“ Atmosphäre?
- Was sagt unser Team dazu, was sagen unsere Engagierten dazu?
- Wen sprechen wir mit unseren Angeboten an, wer fühlt sich bei uns willkommen?
- Woher wissen wir das?
- Was können wir tun, damit LGBTQIA+, Menschen mit Behinderungen, negativ von Rassismus und Diskriminierung betroffene Menschen sich bei uns willkommen fühlen?
Bestandsaufnahme II: Wer kommt alles zu uns?
- Wie divers sind unsere Besucher:innen? Wenn wir diverse Besucher:innengruppen nicht erreichen, woran kann das liegen?
- Wollen wir ein diverses Publikum ansprechen?
- Ist unsere Organisation sicher für FLINTA+, BIPoC und LGBTQIA+? Wollen wir FLINTA+, Menschen mit Behinderung und marginalisierte Gruppen unterstützen und ihnen einen (möglichst) sicheren Raum bieten, der sie willkommen heißt?
- Wie sollen sich unsere Besucher:innen verhalten und miteinander umgehen?
- Welche Sprachen (Mehrsprachigkeit, diskriminierungssensible Sprache) sollen genutzt werden?
- Versuchen wir das Geschlecht einer Person über deren Aussehen festzumachen?
- Benutzen wir selbstverständliche Pronomen, ohne die Person zu fragen, wie sie angesprochen werden möchte?
Bestandsaufnahme III: Barrierefreiheit
- Ist unsere Organisation für Menschen mit Behinderungen betretbar?
- Haben wir Angebote, Menschen mit Behinderungen zu begleiten und zu unterstützen, unsere Angebote wahrzunehmen?
- Können Assistenzhunde mitgebracht werden?
- Gibt es Sitzplätze für mobilitätseingeschränkte Personen in den Räumen?
- Gibt es behindertengerechte Toiletten?
- Informieren wir über unsere Barrierefreiheit oder über unsere Barrieren?
Bestandsaufnahmen IV: Unser Team
- Wie divers ist unser Team? Wer ist bei uns in welcher Position beschäftigt?
- Sind unsere Teammitglieder aktiv bei diskriminierendem Verhalten?
- Sind unsere Teammitglieder offen und freundlich und gestalten die Atmosphäre der Einrichtung mit?
- Gibt es klare Abläufe, wie bei Vorfällen zu handeln ist, z.B. Täter:innen entfernen oder Hausverbot erteilen, die Polizei rufen, etc.?
- Wer vom Personal entscheidet bei einem Vorfall, wie läuft intern die Kommunikation ab?
- Haben die Teammitglieder eine Awareness Schulung gemacht?
- Gibt es im Team bestimmte Ansprechpartner:innen, die bei Vorfällen angesprochen werden können?
- Können sich Betroffene an alle Teammitglieder wenden?
- Gibt es weitere Möglichkeiten, wie eine Telefonnummer oder Messenger Dienste, um sich bei Vorfällen melden zu können?
- Haben die Teammitglieder sich zum Thema Barrierefreiheit fortgebildet?
Bestandsaufnahme V: Unsere Angebote
- Bei externen Referierenden: Achten wir darauf, ob externe Referierende problematische Hintergründe (z.B. Verbindungen zu rassistischen Organisationen, sexistische Vorkommnisse etc.) haben?
- Wie sieht unsere Öffentlichkeitsarbeit für die Angebote aus? Wen bilden wir ab, welche Sprachen nutzen wir? Gibt es eine klare Haltung in Bezug auf die Öffentlichkeitsarbeit?
- Gibt es Vereinbarungen, dass Angebote und Veranstaltung abgesagt werden, wenn es zu diskriminierendem oder übergriffigem Verhalten kommt?
Bestandsaufnahme VI: Wen und was gibt es noch?
- Gibt es Kooperationen und/oder Informationen mit Anlaufstellen zu Organisationen, die sich mit Vorfällen beschäftigen, die ihr Betroffenen bei Vorfällen für weitere Unterstützung geben könntet?
- Gibt es in der Einrichtung ein Poster oder Flyer, die Besucher:innen sagen, welches Verhalten nicht akzeptabel ist und vor allem auch welche Atmosphäre wir uns in der Einrichtung wünschen?
- Gibt es Informationen, um sicher nach Hause zu kommen, z. B. Hilfe mit Taxis?
Bestandsaufnahme VII: Wie sieht es denn bei uns aus?
- Sind unsere Räume hell und freundlich eingerichtet?
- Gibt es Rückzugsräume für Betroffene, wenn einen Vorfall gegeben hat oder jemand einen ruhigen Platz braucht? Wenn nein: Können wir so einen Raum schaffen?
- Haben wir geschlechtsneutrale Toiletten?
- Werden Hygieneartikel (Tampons und Binden) in den Toilettenräumen kostenlos zur Verfügung gestellt?
Bestandsaufnahme VIII: Wie wirken wir nach außen?
- Wie erfahren Besucher:innen über „unsere“ Atmosphäre? Wie erfahren unsere Besucher:innen, über die in unserer Organisation geltenden Verhaltens- und Umgangsregeln?
- Gibt es Plakate, Poster, Flyer dazu? In welchen Sprachen?
- Gibt es Veröffentlichungen dazu auf unserer Homepage, unseren social media Kanälen?
- Gibt es Veröffentlichungen dazu in der Öffentlichkeit, bspw. in einer Pressmitteilung?
- Wie werden Teammitglieder und neue Mitarbeitende über Verhaltens- und Umgangsregeln informiert? Können sie diese mitgestalten?
- Gibt es die Informationen über Verhaltens- und Umgangsregeln für externe Referierende, externe Kooperationspartner etc.?
- Können Besucher:innen Rückmeldungen zu den Verhaltens- und Umgangsregeln geben?
- Wie gehen wir mit Kritik, Ideen und Vorschlägen um? Wer entscheidet über Verbesserungen und Änderungen?